Al mirar hacia afuera, es fácil pensar que los maestros lo tienen bastante bien. Probablemente te imaginas que trabajan de 7 a.m. a 3 p.m., tienen veranos libres y siempre hay productos horneados en la sala de profesores. ¿Quién podría quejarse? Pero los educadores tienen un trabajo mucho más exigente de lo que la mayoría de la gente cree, especialmente en las escuelas públicas. No solo trabajan incansablemente durante las noches de semana y durante el llamado "descanso" de verano, sino que a menudo tienen que buscar un segundo trabajo para pagar las facturas. Hablamos con educadores actuales y anteriores para obtener información sobre cómo es la vida como maestro de escuela pública. Aquí están todas las cosas que desearían que supieras.
1 Las escuelas públicas a menudo tienen estándares de educación más altos para los maestros que las escuelas privadas.
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La percepción es que las escuelas privadas proporcionan una educación superior en comparación con las escuelas públicas. ¿Pero sabías que para enseñar en muchas escuelas privadas, la certificación de enseñanza no es un requisito? Y aunque la mayoría de las escuelas privadas aún requerirán una licenciatura, ese título no necesariamente tiene que ser en educación. De acuerdo con Top Education Degrees, los 50 estados requieren que un maestro de escuela pública esté certificado, lo que significa que deben tener una licenciatura en educación, y eso incluye una cierta cantidad de horas trabajando como maestro de estudiantes y una verificación de antecedentes penales. Muchos estados también requieren que los maestros de las escuelas públicas pasen un examen de educación en profundidad también.
Suzanne Capek Tingley, una maestra con su maestría que hizo la transición de la escuela pública a la escuela privada y de regreso a la escuela pública, confirma que en su escuela privada en Nueva York, "la certificación no era un requisito… Aquellos que no estaban certificados generalmente enseñaban en el escuela superior (secundaria), donde las clases pequeñas se prestaban bien para la discusión y el debate ".
2 Y tienen que volver a certificarse (a su propio costo).
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Los maestros de las escuelas públicas pasan por años de educación y supervisión incluso antes de llegar al aula. Y después de todo eso, uno pensaría que serían confiables para hacer su trabajo. Pero apenas termina ahí. "Estamos obligados a pasar por la recertificación cada pocos años", dice Tiffany Coleman, maestra de escuela primaria en Carolina del Sur. "Y tenemos que pagar muchos entrenamientos o pruebas requeridas de su bolsillo".
3 El trabajo requiere mucha habilidad.
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A pesar de los clichés que podrían hacerte creer lo contrario, no cualquiera puede ser maestro. Se necesita mucho para dominar el hecho de ser un educador exitoso, y eso es algo que Chris Drew, PhD, maestro de escuela pública y fundador del recurso para maestros El Profesor Útil, desea que más personas lo entiendan.
"La realidad es que es una locura difícil llegar a lecciones atractivas que se adapten a los niveles de aprendizaje de los niños, que tengan el período de tiempo adecuado y que no dejen confundido y desilusionado al niño tranquilo al fondo de la sala. escuela ", dice. "Diría que mis primeros tres años de enseñanza, fracasé más de lo que tuve éxito. Ahora, con 10 años de experiencia, todavía trabajo incansablemente para mejorar mis habilidades de enseñanza, y todavía tengo un largo camino por recorrer".
4 El día de trabajo no termina cuando suena la campana final.
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El día de un maestro generalmente se extiende mucho más allá de la campana final de la escuela. "Como maestra, tu día comienza y termina mucho antes y después de las horas que estás en el aula", dice Erica Jabali, una ex maestra de inglés de secundaria. "La cantidad de calificaciones, planificación, reuniones, educación continua y más casi equivale a un segundo trabajo de tiempo completo". Según una encuesta de la BBC de 2014, los maestros en promedio dedican aproximadamente 63.3 horas por semana, de las cuales solo 19 están en el aula.
5 Y los maestros en realidad no tienen veranos libres.
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Es posible que haya asumido que los maestros tienen el trabajo perfecto porque tienen todo el verano libre. Pero en realidad, los maestros no descansan en una hermosa playa en junio, julio y agosto más que el empleado promedio.
"O pasas la planificación para no ahogarte durante todo el próximo año, o estás recogiendo un ajetreo: la escuela de verano, la enseñanza en una universidad local, la hospitalidad, cualquier cosa que puedas hacer para alejarte un poco. invierno ", escribe Viktor James, un ex maestro en Colorado. "Lo que es peor es que, incluso si no tienes veranos, tus amigos y familiares no. El resultado es que los veranos a menudo están llenos de hacer cosas que no puedes hacer durante el año, ciertas tareas o mandados".
6 Casi no hay tiempo libre en el trabajo.
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Muchas personas piensan que cuando los estudiantes están en una actividad o no en el aula, los maestros pueden sentarse y relajarse. Pero, según D. Gilson, escritor y profesor de colegio comunitario, eso está lejos de ser el caso.
"Mi tiempo libre no lo paso 'no funciona'", dice Gilson. "Más bien, me paso preparándome para la clase, leyendo para estar en la cima de mi campo, presentando en conferencias y, por supuesto, calificando".
7 Ni siquiera tienen descansos para ir al baño.
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Cuando eres responsable de manejar un salón de clases de niños todo el día, generalmente no tienes tiempo programado para alejarte durante unos minutos, incluso para un descanso en el baño.
"En muchos estados, los maestros tienen pocos o ningún descanso, especialmente los maestros de primaria. La mayoría de las veces, tenemos que confiar en el maestro al otro lado del pasillo o al lado para que podamos alejarnos de nuestra clase e incluso ir al baño, "dice Coleman. "Generalmente tenemos un período de planificación de 45 minutos, que se consume en reuniones, llamadas telefónicas y papeleo. Y no hay descanso para almorzar: almorzamos con y mientras supervisamos a nuestros estudiantes".
8 La paga es realmente tan mala .
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Con todas las largas horas y el trabajo duro que los maestros dedican a su profesión, su compensación apenas es suficiente. "En mi primer año de enseñanza en 2012, gané un poco más de $ 23, 000", escribe James. "Durante ese año, cambié mi jubilación para pagar la deuda de la tarjeta de crédito, volví a la deuda de la tarjeta de crédito que tardó años en salir y tuve que pedirle dinero prestado a mi madre para comprar alimentos".
9 Algunos maestros incluso trabajan en otros trabajos.
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Como el sueldo no es el ideal, muchos maestros a menudo obtienen un segundo trabajo para llegar a fin de mes. Entonces, los fines de semana, es posible que veas a uno de los maestros de tus hijos trabajando en una cafetería local o en una tienda minorista.
"Muchos maestros también trabajan en otros trabajos en las tardes, fines de semana y veranos para ayudar a pagar las cuentas. Sé que lo hice", dice Jabali. "Entonces, como padres, sean amables con su maestro. Tenga paciencia si se retrasan en la calificación o no registran las calificaciones regularmente. Al reunirse con ellos, reconozca el trabajo increíblemente duro y las largas horas que dedican a ser las personas que son allí para los niños todos los días ".
10 A menudo pagan por sus propios suministros.
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Cuando entras en un salón de clases, a menudo ves montones de suministros que van desde pegatinas y grapadoras hasta lápices y post-its. Pero según Kate Crowhurst, ex maestra y actual educadora de educación financiera y directora de MoneyBites, los educadores no obtienen todo eso de la escuela; está saliendo de sus propios bolsillos. "Como ex maestra de escuela pública, recuerdo haber tenido que pagar continuamente por marcadores de pizarra, bolígrafos y papel para realizar actividades en el aula", dice ella. "Si no se asegura de que su hijo tenga los bolígrafos y el cuaderno que necesita para la clase, será el maestro quien tome el relevo".
11 Quieren que los padres se involucren más.
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Una de las cosas que los maestros quieren ver más es la participación de los padres porque realmente hace una diferencia cuando los padres participan en la educación de sus hijos. Un estudio de 2010 publicado en la revista Child Development descubrió que los estudiantes tenían menos problemas de comportamiento y mejores habilidades sociales cuando sus padres participaban más en sus estudios.
12 Hay mucha política.
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El edificio de una escuela apenas está libre de su drama típico en el lugar de trabajo. Los maestros no solo tienen que tratar con los estudiantes y sus padres, sino que también tienen que navegar por la política de la sala de maestros. "Vi a un compañero profesor expulsado debido a la política", escribe James. "Contrataciones impactantes, juegos de poder, nepotismo interminable, decisiones idiotas que solo sirven para facilitar la vida de algunas personas en lugar de beneficiar a los niños… No pensarías que ese comportamiento existía en la enseñanza, pero está ahí".
13 Se están preparando constantemente para pruebas estandarizadas.
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Con demasiada frecuencia, los maestros de las escuelas públicas están empantanados por exámenes estandarizados interminables. Un estudio del Centro para el Progreso Estadounidense de 2014 incluso descubrió que en un distrito escolar de Florida, los niños fueron evaluados 20 veces durante todo el año, y 16 de estos exámenes fueron evaluaciones a nivel de distrito.
Naturalmente, todas estas pruebas dejan poco tiempo para que los maestros realmente enseñen. "Desde las pruebas de audición durante los primeros días de clases hasta lo que parece la campana final, lo más probable es que estés sentado en una larga sesión de prueba con breves descansos cuando se te permite enseñar", escribe James.
14 Y el estrés puede ser demasiado para manejar.
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Por mucho que a la mayoría de los maestros les encante su trabajo, a veces los fines simplemente no justifican los medios, o más específicamente, el estrés. Según el Centro Nacional de Estadísticas de Educación, el 8 por ciento de los casi 3.4 millones de maestros de escuelas públicas que enseñaron durante el año escolar 2011-2012 terminaron abandonando la profesión por completo al año siguiente.
Eso se debe a que, en la mayoría de los casos, se espera que los maestros hagan lo imposible, según Clarence McFerren, un maestro de secundaria de Tennessee.
"Aunque es una de las profesiones más gratificantes del mundo… es una de las profesiones más agotadoras", dice. "El maestro es responsable de no resolver todos los problemas… Muchos maestros quieren salvar el mundo y ayudar a abordar las disparidades dentro del sistema de educación pública, pero ¿qué sucede cuando esos sueños se quedan cortos? El maestro desarrolla enfermedades mentales no diagnosticadas como muchos de los estudiantes están llegando a diario, luego se agotan y dejan la profesión ".
15 Siempre piensan en sus alumnos.
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Es fácil pensar que enseñar es solo calificar trabajos y armar planes de lecciones. Sin embargo, la maestra de escuela primaria Cindy Hemming dice que hay mucho trabajo emocional involucrado, incluso si los padres y los estudiantes no lo saben.
"El bienestar de mis alumnos me pesa todos los días", dice ella. "Sé que algunos estudiantes están luchando con problemas de salud mental o se enfrentan a la negligencia y el abuso en el hogar. Pienso en ellos todo el tiempo. Lloro por ellos y permanece conmigo durante años. He tenido amigos que me preguntan por qué me importa. porque no son mis hijos. A menos que seas un maestro, es difícil entender que los alumnos de tu clase se conviertan en una pequeña familia. Te importan más de lo que la mayoría de la gente puede imaginar ".
16 La formación de vínculos con los estudiantes suele ser más importante que la enseñanza.
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Cuando la maestra de Indiana, Chasten Buttigieg, esposo de Pete Buttigieg, acudió a Twitter para preguntar a los maestros qué deseaban que otras personas entendieran sobre la profesión, un maestro señaló que, para que los niños aprendan, los maestros a menudo necesitan primero establecer conexiones con sus estudiantes.. "Algunos días no terminas ningún trabajo porque las relaciones son más importantes", respondió Brittany Moore, maestra en Missouri. "Si no puede tomarse el tiempo para cultivar esas conexiones, nunca progresará".
17 Y quieren mejorar el mundo.
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Dejando a un lado el estrés, la política y las dificultades del trabajo, los maestros realmente aman su trabajo. Al final del día, es por eso que hacen lo que hacen.
"Tenemos una clara pasión por la educación", dice Crowhurst. "La gran mayoría de los maestros que he conocido a todos les encanta su trabajo porque se motivan al ayudar a otros… Su principal recompensa es mejorar el mundo que los rodea al capacitar a otros con conocimientos y habilidades". Y para las estrellas que alguna vez inspiraron mentes jóvenes, aquí hay 33 personas famosas que solían ser maestras.
Kali Coleman Kali es editor asistente en Best Life.