Los hábitos de alimentación saludables son una lección importante que los niños deben aprender. Los juegos pueden aumentar el interés en el tema y también garantizar que los niños recuerden los hechos que aprenden para poder aplicarlos a sus vidas. Stephen J. Virgilio señala en su libro, "Comienzo activo para niños sanos: actividades, ejercicios y consejos nutricionales", que los juegos son un poderoso recurso educativo que entusiasmará a los niños sobre el aprendizaje y creará una manera de revisar constantemente la información a través del juego.. "Food Race" puede ayudarlo a comenzar a construir conceptos de nutrición con los niños.
Video del día
Actividad anticipatoria
Para tener éxito con este juego, los niños necesitarán información básica sobre las elecciones de alimentos. Comience pidiendo a cada niño que haga una lista de su comida favorita y hable sobre por qué es nutritiva o no. Aliente a los niños a intercambiar ideas sobre diferentes alimentos y decidir si son saludables o no saludables. Utilice este momento para analizar también qué características específicas, como el contenido de azúcar o nutrientes, hacen que un alimento sea saludable o no deseado, ya que esto proporcionará a los estudiantes un punto de partida para jugar.
Materiales y preparación
Recorta imágenes de diferentes alimentos de revistas. Asegúrese de tener algunos alimentos que sean nutritivos y algunos alimentos que se consideran comida chatarra. Prepare varios pedazos grandes de papel, ya que los niños se dividirán en equipos. Una hoja de papel debe etiquetarse con la palabra "saludable" y otra será etiquetada como "no saludable". Reúna botellas de pegamento para cada equipo y un temporizador para el juego.
Game Play
Divida a los niños en equipos de no más de tres o cuatro niños. Proporcione una pila de imágenes de revistas a cada grupo. Dígales que tienen dos pedazos de papel y dividirán las imágenes en dos grupos: saludable y no saludable. Muestre a los alumnos cómo pegar cada imagen en la hoja de papel adecuada. Tómelos por cuatro o cinco minutos. El equipo ganador es el que pega correctamente la mayoría de las imágenes a su papel. Discuta cada póster y hable sobre qué alimentos se consideran saludables y cuáles no. Pídales a los alumnos que compartan formas de comer cada comida y que identifiquen a qué grupo pertenece su comida favorita.
Modificaciones
Por variedad, asigne dos miembros del equipo a la página saludable y dos a la página no saludable. Vea quién puede asignar más alimentos a su página en tres minutos. También puede usar este juego como una forma de evaluar a los estudiantes al final de su unidad de hábitos de alimentación saludable. Haga que los estudiantes dividan una hoja de papel grande en dos mitades. Muéstreles cómo etiquetar una mitad con "saludable" y la otra mitad con "no saludable". Aliéntelos a dibujar o escribir tantos alimentos como se les ocurra por cada mitad en cinco minutos.Usa los resultados para medir el éxito del juego y la unidad. El dibujo se puede utilizar durante el juego en lugar de imágenes de la revista. Jugar el juego más de una vez reforzará los conceptos y ayudará a los niños a retener la información para aplicarla a sus propias vidas.
