Los ejercicios y actividades grupales tienen como objetivo fomentar la formación de equipos y la confianza entre los alumnos de su clase. Los estudiantes participan activamente en su aprendizaje mientras participan en grupos. Los maestros pueden usar estas actividades para evaluar informalmente la comprensión de los alumnos de la lección o tema que se enseña. Cada ejercicio y actividad de la clase se puede modificar para adaptarse a la edad y el entorno.
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Rotaciones
Enumere cinco preguntas o declaraciones abiertas en la pizarra sobre un tema o una idea principal que esté estudiando en clase. Escriba cada uno en un póster y coloque las preguntas en estaciones individuales. Divida la clase en grupos pequeños, uno para cada enunciado y coloque un grupo en las diferentes estaciones. Cada grupo hace una lluvia de ideas y responde a la pregunta escribiendo una idea o pensamiento clave sobre el tema. En la señal del maestro, los grupos rotarán a la siguiente estación y se sumarán a las respuestas del grupo anterior. Los grupos continuarán a través de las estaciones hasta que lleguen a la ubicación en la que comenzaron. En este punto, haga que cada grupo discuta las respuestas y presente sus conclusiones finales a la clase.
Lectura de rompecabezas
Divida la clase en varios grupos pequeños y dé a cada grupo una lectura diferente sobre un tema que la clase esté estudiando. Los grupos leen su lectura asignada y luego hacen una lista de cinco ideas o puntos principales para compartir con la clase.
Beach Ball
Compre una pelota inflable grande y un marcador permanente para este ejercicio. Escriba preguntas, problemas matemáticos o iniciadores de conversación relevantes para el tema o tema que desea evaluar el conocimiento del alumno. Puedes usar la pelota de playa en un grupo grande y lanzarla por el aula. La persona que lo atrapa debe responder la pregunta que toca con el pulgar izquierdo. El alumno responde la pregunta y le pasa el balón a otra persona.
Búsqueda del tesoro humano
Descargue un tablero de bingo en blanco y llene cada casilla con una pregunta relevante para su área temática. Se requiere que los estudiantes encuentren a otro estudiante que pueda responder cada pregunta correctamente. Deben hacer que esta persona firme su nombre dentro del cuadrado con la respuesta. Las reglas incluyen que solo puede usar a cada participante una vez y que el círculo central es gratuito. El objetivo es completar una línea ya sea vertical, horizontal o diagonalmente.
