Cómo la obesidad afecta a los niños en la escuela

¿Cómo afecta la obesidad psicológicamente a los niños?

¿Cómo afecta la obesidad psicológicamente a los niños?
Cómo la obesidad afecta a los niños en la escuela
Cómo la obesidad afecta a los niños en la escuela
Anonim

Las tendencias muestran que la obesidad infantil aumentó entre la década de 1970 y la primera década del siglo 21, según los Centros para el Control y Prevención de Enfermedades. Entre los niños en edad preescolar, la obesidad aumentó del 5 por ciento al 10. 4 por ciento. En niños de 6 a 11 años, aumentó de 6. 5 por ciento a 19. 6 por ciento. En la escuela secundaria y los niños de secundaria, la obesidad subió del 5 por ciento al 18. 1 por ciento. Con el aumento de la obesidad entre los niños en edad escolar y los adultos jóvenes, varias preocupaciones de salud física y mental se han vuelto más prominentes en todos los grupos de edad afectados.

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Enfermedad cardíaca y salud circulatoria

La obesidad es un factor de riesgo importante para la enfermedad cardíaca. Un niño obeso más joven puede no darse cuenta del efecto que su peso tiene sobre su corazón y su salud circulatoria, pero esta tensión puede hacerse evidente durante su adolescencia. Como su peso también puede interferir con la actividad física, también se ve privado de la capacidad de participar en muchas formas de ejercicio, incluida la participación en clases de educación física y deportes escolares organizados, lo que afecta aún más su salud circulatoria. Él puede comenzar a sufrir de las primeras etapas de hipertrofia cardíaca y presión arterial alta debido a la obesidad durante este tiempo.

El aumento de la diabetes juvenil

El aumento de la obesidad entre los jóvenes es paralelo a un aumento en la diabetes tipo 2, que anteriormente era raro en los niños. La diabetes tiene un efecto físico en algunos órganos, como los riñones, y con frecuencia también tiene un impacto emocional en los que la padecen. Cuando el nivel de azúcar en la sangre de un alumno se ve afectado por la enfermedad, puede experimentar cambios de humor. Si ella también está pasando por la pubertad, los cambios hormonales pueden afectar aún más sus estados mentales y emocionales. Cualquiera de estas influencias por sí sola puede obstaculizar su rendimiento académico. Cuando cada uno compone al otro, ella puede experimentar un impacto significativo en su capacidad para concentrarse, retener el interés, completar tareas o interactuar con otros estudiantes.

Efectos en el rendimiento académico

El área más obvia del rendimiento académico afectado por la obesidad es la educación física. Los estudiantes obesos son menos capaces de completar tareas que implican correr u otros períodos prolongados de esfuerzo físico que los estudiantes físicamente aptos. Esto se debe en parte a la mayor tensión en los cuerpos de los estudiantes obesos, y en parte debido al estilo de vida general. Un estudiante obeso tenderá a hacer menos ejercicio y esfuerzo físico fuera de la escuela, lo que llevará a un menor desarrollo de los pulmones, el corazón y otros músculos. Debido a los riesgos de desequilibrio emocional y mental asociados con la diabetes tipo 2 y otros efectos secundarios de la obesidad, el rendimiento del estudiante en otras áreas, como las matemáticas, el inglés o la ciencia, también puede sufrir.

Imagen propia y los efectos sociales de la obesidad

Hay muchas demandas sociales en los niños en todos los niveles de la escuela. Un sano sentido de autoestima y una buena autoimagen pueden ayudar mucho a los estudiantes a superar la presión de los compañeros, el estrés académico y otros factores que contribuyen a la depresión o inhiben el desarrollo social. Según Robert Reasoner de la Asociación Nacional para la Autoestima, la autoestima de un niño puede afectar su rendimiento académico desde el primer grado y, en casos graves, incluso puede influir en la decisión del alumno de abandonar la escuela más adelante en la vida. Un estudiante puede ser excluido por otros debido a la obesidad, y los efectos sociales de esto a menudo disminuyen la autoestima del estudiante y dificultan el rendimiento académico.