Hasta el 59 por ciento de los adolescentes puede identificar un modelo a seguir en sus vidas, de acuerdo con una investigación publicada en la edición de enero de 2011 del "Journal of Adolescent Health". De los adolescentes con modelos a seguir, aquellos que miraban a los atletas eran más propensos a tomar decisiones positivas relacionadas con la salud. El hecho es que no todos los atletas son modelos positivos. Desafortunadamente, algunos atletas tienen un comportamiento negativo, pero en general, el estilo de vida atlético se presta a una posición de modelado positivo para los adolescentes.
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Participación en la actividad física
Para mantenerse en la cima de su juego, los atletas deben participar en una actividad regular y vigorosa. En una cultura relativamente sedentaria donde gran parte de la vida gira en torno a los programas de televisión y los videojuegos, los atletas modelan los beneficios de la actividad física para niños y adolescentes de una manera muy real. Los atletas se ganan la vida de estar en forma, saludable y fuerte. Con solo golpear el campo o la cancha, los atletas les dan a los niños la oportunidad de ver que la actividad física tiene la capacidad de pagar.
Confianza
Una de las razones por las que las niñas deberían practicar deportes es por el aumento en la confianza que reciben, según el sitio web de TeensHealth. Puedes ver esta confianza en la acción cuando ves atletas profesionales. En el campo y fuera del campo, los atletas encarnan un sentido de confianza en sí mismos y en su equipo. Esta sensación de confianza es una de las razones por las que los atletas son buenos modelos: muestran a los jóvenes cuán importante es creer en sí mismos y en quienes los rodean.
Work Ethic
Los atletas tienen que trabajar duro para mantenerse en la cima de su juego. El tiempo que los jugadores de béisbol dedican al deporte va más allá de la práctica diaria de dos o tres horas. Pasan tiempo estirándose, mirando la cinta y trabajando en su swing. Luego van al gimnasio y levantan pesas o golpean el campo para trabajar en su velocidad. Pueden pasar de seis a ocho horas al día solo en el béisbol, además del tiempo que viajan en los autobuses y de jugar en doble cabeza los fines de semana. Los adolescentes que ven a los atletas como modelos a seguir aprenden a imitar la ética de trabajo que se necesita para convertirse en un atleta de élite.
Educación
Los atletas aprenden temprano que, si quieren jugar el juego, tienen que obtener las calificaciones. Incluso desde el atletismo de la escuela media, una calificación reprobatoria impedirá que un atleta juegue. Cuando los jóvenes miran a la escuela secundaria, la universidad o los atletas profesionales como modelos a seguir, entienden que esos atletas tuvieron que comprometerse tanto dentro como fuera del campo a la excelencia. Los atletas de secundaria no jugarán si no obtienen las calificaciones. Las universidades solo reclutarán atletas que puedan ser aceptados en su escuela, luego los atletas solo podrán jugar si aprueban sus clases.Y mientras que algunos atletas profesionales son reclutados directamente de la escuela secundaria, la mayoría todavía tiene que demostrar que son atletas universitarios para echar un vistazo. Es una cadena que requiere al menos cierta dedicación a lo académico para tener éxito como atleta que hace dinero.
